Loading...
Khung năng lực số DigComp của EU
Khung năng lực số DigComp, viết tắt của "Digital Competence Framework for Citizens," được phát triển bởi Liên minh châu Âu, nhằm cung cấp một hệ thống chuẩn về năng lực số cho công dân. Khung này hiện đã phát triển đến phiên bản DigComp 2.2, bao gồm 5 lĩnh vực chính, bao gồm 21 năng lực thành phần, 8 cấp độ thành thạo từ cơ bản đến chuyên gia.
Năm lĩnh vực chính của DigComp:
1. Thông tin và khai thác dữ liệu: Tìm kiếm, đánh giá và quản lý thông tin trên môi trường số.
2. Giao tiếp và hợp tác: Tương tác, giao tiếp qua các nền tảng số và bảo vệ danh tính cá nhân.
3. Sáng tạo nội dung số: Tạo, chỉnh sửa và tích hợp nội dung số.
4. An toàn: Các biện pháp để bảo vệ bản thân và dữ liệu khi tham gia môi trường trực tuyến.
5. Giải quyết vấn đề: Xác định và giải quyết các vấn đề kỹ thuật số hoặc các thách thức trong công việc số.
DigComp tạo nền tảng căn bản để hướng dẫn giáo dục kỹ năng số, giúp phát triển các khóa đào tạo và hỗ trợ chính sách của EU nhằm thúc đẩy kỹ năng số của công dân, giúp người dân sử dụng công nghệ kỹ thuật số một cách hiệu quả, an toàn, sáng tạo và có trách nhiệm.
Khung năng lực toàn cầu của UNESCO
Khung năng lực toàn cầu (A Global Framework of Reference on Digital Literacy Skills for Indicator 4.4.2) của UNESCO là một tài liệu hướng dẫn quan trọng giúp các quốc gia, tổ chức và cá nhân xây dựng và phát triển các kỹ năng cần thiết cho việc sử dụng công nghệ kỹ thuật số. Khung năng lực toàn cầu này được phát triển từ năm 2017 trên cơ sở DigComp, bổ sung thêm 2 lĩnh vực năng lực (0. Vận hành thiết bị số, và 6. Các năng lực định hướng nghề nghiệp), nhằm phát triển phương pháp luận có thể đóng vai trò nền tảng cho việc đo lường Chỉ số chuyên đề 4.4.2 của Mục tiêu phát triển bền vững (SDG): “Tỷ lệ thanh thiếu niên/người lớn đạt được trình độ thành thạo tối thiểu về kỹ năng số”.
Khung năng lực này nhằm tạo ra các công dân toàn cầu có khả năng sử dụng công nghệ kỹ thuật số không chỉ cho lợi ích cá nhân mà còn vì lợi ích của cộng đồng và xã hội. UNESCO đặt mục tiêu phát triển một xã hội số mà trong đó mọi người đều biết cách khai thác công nghệ một cách tích cực, an toàn và có trách nhiệm.
Học và thực hành nâng cao năng lực số ở tuổi teen là một bước quan trọng để chuẩn bị cho tương lai trong thế giới kỹ thuật số đang phát triển nhanh chóng.
Bắt đầu học đồ họa ở tuổi 13 là một lựa chọn tuyệt vời vì đây là thời điểm tốt để phát triển kỹ năng sáng tạo và kỹ thuật.